L’ESCOM pratique une stratégie active d’ouverture sur le plan international.
Pour garantir à ses diplômés des capacités d’adaptation recherchées par les entreprises d’aujourd’hui, l’ESCOM propose plusieurs clés de réussite :
L’École travaille en étroite collaboration avec d’autres établissements et réseaux (UTC, la Fédération Gay Lussac, CDEFI).
L ’anglais est étudié de manière obligatoire . Un niveau minimum B2+ (référentiel européen) est exigé pour l’obtention du diplôme d’ingénieur ESCOM. A ce titre, l’ESCOM a choisi d’intégrer le TOEIC (Test of English for International Communication ), test de langues international reconnu.
Les étudiants doivent suivre l’enseignement d’ une deuxième langue vivante : l’allemand, l’espagnol ou l’italien. D’autres langues sont également accessibles via le partenariat ESCOM-UTC ou par le CNED (chinois, japonais, portugais).
Pour approfondir leurs connaissances linguistiques et culturelles, une expérience professionnelle à l’étranger, d’une durée de 2 mois minimum est exigée au cours de leur cursus.
Entre la 4e et la 5e année d’études, il est également possible de passer 12 mois en entreprise . Près de 34 % des étudiants choisissent cette formule et environ 80 % d’entre eux effectuent ce stage optionnel dans des industries chimiques situées à l’étranger, principalement en Grande-Bretagne et aux Etats-Unis mais aussi en Italie, en Allemagne, aux Pays-Bas, en Australie, en Chine...
Pour les étudiants sous statut d’apprenti, cette expérience professionnelle à l’étranger peut être effectuée au cours de la dernière année d’apprentissage en fonction des missions confiées par leur entreprise.
Les étudiants de 5ème année ont la possibilité de poursuivre leurs études à l’étranger, soit dans le cadre du programme d’échanges européens Erasmus, soit dans le cadre du programme de la CREPUQ pour le Québec.
*ECTS : European Credits Transfer System